周陟：今天非常高兴邀请到付志勇教授来和我们谈谈很多同学都很关心的问题以及可能会涉及到专业、行业、教育方面的话题。付教授，您在清华大学里面承担了很多课程，请问您是如何引导他们理解体验设计的呢？

        付志勇：我们的教学和大部分课程是以项目作为驱动的。比如说，我们主张通过项目来学习。在课程之前，我们会给大家介绍一些方法、工具，之后选择一个适当的主题，再根据这个主题做用户研究。通过研究，引导学生思考用户的需求是什么，根据用户的需求做相关的分析，然后讨论该设计应该怎样解决问题，最终再把设计通过视觉或者设计的方法整理出来，基本上是按照这样的思路。

       付志勇，现任清华大学美术学院信息艺术设计系副主任，兼任教育部高校文科计算机教学指导委员会艺术类分委员会秘书长。2006年教育部“新世纪优秀人才支持计划（NCET）“入选者；1998年曾赴日本筑波大学参与感性评价特别研究项目；2008至2009年为美国卡耐基•梅隆大学设计学院访问学者。

        付志勇的主要研究领域为信息与交互设计、服务设计、信息可视化等。完成的课题包括教育部《综合性大学的数字娱乐设计课程体系建设与复合型人才培养》、清华大学《面向非物质文化遗产的交互设计研究》等人文社科项目；以及与微软亚洲研究院合作的社会化媒体可视化表现研究、诺基亚研究院的弹性社交网络设计研究、韩国三星公司的整合情境化体验的未来移动界面设计研究等海外项目。

1.如何让学生更好地理解体验设计？如何帮助学生实现创意？国内外体验设计教学的差距在哪里？给设计类毕业生的就业建议

2.优秀设计的核心能力是什么？优秀设计师如何把设计理念融入产品中？体验设计的趋势前瞻……

采访嘉宾：周陟（国际体验设计协会IXDC委员，腾讯 移动互联网设计中心总监）