爆款H5的本质，用户需求造就互动产品

内容级别：初中级

摆数据讲方法，以用户需求及H5本质出发，剖析如何利用传播的原理创作可提供社交货币化的“好内容”。此次工作坊，主讲人将并且根据近年来项目中所遇到系列问题，提炼可复制性解题思路，以便更好的促进目标完成。

同时，针对不同阶段提出相应策略，同需求归纳法及因用户的不满足造就产品的迭代更新。营销者需根据消费者的不满足以及解决方法，诞生出产品得以成功的契机，通过一些手法降低用户的戒备心理。

本次工作坊大致包含两大部分，具体内容包括：
1、学习同需求归纳法
1.1 课题导入
1.2 爆款H5是否可控？
1.3 同需求归纳法的介绍
1.4 具体数据反映的问题（结合案例分析）

2、内容制造
2.1 从H5的本质出发正面内容的重要性
2.2 设计师的作用就是在各环节提高用户的体验感
2.3 以首页跳失率展开分析如何提升设计感知
2.4 以流失率、停留时长等等分析互动过程中如何提升用户的满意度
2.5 根据数据反馈，我们目前采取的手段及效果
2.6 结论推导：项目成功的契机是什么
2.7 互动尾声：视觉设计有哪些举措可有效促使项目目的的达成
2.8 最终目的在于降低用户的戒备心理

1、暖场介绍：自我介绍及这次工作坊背景与内容介绍
2、结合实际工作案例推阐述设计师实际操作中的方法及思路
3、分组练习与实践
4、小组发表与总结和分享答疑

1、1-3年的视觉设计师
2、1-3年的营销设计师
3、设计专业学生

1、通过设计专业赋能业务提升业务目标；
2、扩宽设计者的思维面从而有效的完成设计方案；
3、为设计决策提供更科学化、严谨化的创作思路；