IXDC AWARD ｜ 国际体验设计百强十大杰出青年教师-赵杨
表彰杰出人才、树立优秀行业发展标杆、评选卓越成果。IXDC AWARD国际体验奖-2022国际体验设计百强十大杰出青年教师已揭晓。
这些优秀的青年教师们以卓越的学术成就和实践经验，在教学中不断探索和尝试新的方法，影响和启迪更多的学生，为行业的未来发展注入了新的活力和动力。向这些优秀的青年教师们表示最崇高的敬意和最热烈的祝贺，感谢他们为设计行业做出的卓越贡献，也感谢他们在教书育人方面所付出的辛勤努力。
获奖感受
我叫赵杨，武汉大学教授，博士生导师，管理学博士，管理科学与工程博士后，高级电子商务师，荷兰莱顿大学访问学者，武汉大学珞珈青年学者，武汉大学人文社科青年学术团队负责人。长期从事用户体验与用户信息行为领域的教学与科研工作。曾荣获全国电子商务大赛金奖，被授予“全国技术能手”称号。先后获得湖北省科技进步二等奖、湖北省社会科学优秀成果奖、湖北省高校教师教学创新大赛大奖、武汉大学青年教师教学竞赛一等奖等荣誉。主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目、中国博士后特别资助项目、湖北省社科基金、湖北省自然科学基金等20余项研究课题；承担多项政府委托和校企合作项目。出版学术专著3部。申请国家发明专利和计算机软件著作权5项。在国内外权威期刊和国际会议上发表学术论文50余篇。入选ESI热点论文、ESI高被引论文作者。
感谢IXDC给予我这样的荣誉，我非常荣幸能够获得IXDC国际体验设计百强杰出青年教师这一殊荣。这个奖项对我来说意义非凡，是对我过去在用户体验领域所做出的努力和成就的肯定，也是对我未来工作的鞭策和激励。
IXDC AWARD 国际体验设计百强的评选，不仅鼓励了青年教师在用户体验领域的发展，还促进了不同学科之间、校企之间的交流与合作。通过这个奖项，优秀的青年教师得到了展示自己成果和实力的机会，也为整个行业提供了一个了解最新研究进展、教育经验和人才培养成果的平台。这有助于推动整个用户体验行业的创新与发展。此外，通过奖项评选，还可以发现和培养更多优秀的用户体验青年人才，为他们提供成长和发展的机会。这有助于打造一个充满活力和创造力的人才储备库，为用户体验行业的未来发展提供强有力的人才保障。
教学理念
以学生为中心，实现价值塑造、知识传授与能力培养的有机融合。
教学成果
1、图书馆空间预约服务用户体验地图
2、图书馆APP情感化设计
学术成果
出版学术专著3部。申请国家发明专利和计算机软件著作权5项。在国内外权威期刊和国际会议上发表学术论文50余篇。入选ESI热点论文、ESI高被引论文作者。
承担项目
· 国家社科基金项目“移动图书馆用户信息交互行为中的情感体验研究”
· 国家社科基金青年项目“数字图书馆移动服务质量控制研究”
· 教育部人文社科项目“基于多源数据融合的移动图书馆用户偏好挖掘研究”
· 湖北省自科基金“基于社交媒体用户兴趣特征迁移学习的个性化推荐方法研究”
· 湖北省社科基金“国家创新系统中的信息资源协同配置研究”
· 中国博士后特别资助项目“基于情境感知的移动信息服务链协同运作研究”
· 武汉大学人文社科青年学术团队重点培育项目“大数据与智能环境下的用户信息行为研究”
· 湖北省高校教学改革项目“互联网+背景下电子商务专业实践教学改革研究”
· 武汉大学MOOC课程建设项目《用户体验设计》
· 武汉大学研究生导师协同育人项目
· 武汉大学研究生课程思政项目
· 武汉大学研究生全英文课程项目“商务智能”
TA认为人才培育需要重视
在设计人才培育方面，我认为除了要教授学生专业知识和技能外，还需要重视以下几个方面的能力培养和提升。
创意思维能力：
设计领域的创新需要具备创意思维和创新能力。因此，在人才培养中，应该注重培养设计人才的创意思维和创新能力，鼓励他们尝试新的设计思路、方法和工具。
沟通能力：
设计人才需要具备良好的沟通能力，与团队成员、企业客户以及用户之间进行有效沟通。因此，在人才培养中，应该注重培养他们的沟通能力，包括口头表达、书面表达和沟通技巧等方面的能力。
团队协作能力：
设计工作往往需要与团队成员密切合作，因此团队协作能力是设计人才必备的素质之一。在人才培养中，应该注重提升设计人才的团队协作能力，包括有效合作、沟通协调和领导力等方面的能力。
社会责任感：
设计人才应该意识到自己的工作对社会和人类生活产生的重要影响，具备社会责任感。需要培养他们理解社会问题，将人文关怀、情感体验、科技创新融入到设计作品中的能力，从而创造更具社会价值的产品或服务。
2023国际体验设计百强
为推动体验设计创新能力提升，引领设计产业高质量发展，营造良好的设计生态环境，“2023国际体验设计百强”的申报现已开启。
点击下图参与奖项申报⬇️
